Denna artikel är ett komplement till Implementeringsguiden och ger tips på hur du på bästa sätt kan använda Inspera Assessment.

Användaradministration

Skapa flera användare för superanvändare

Superanvändare får vanligtvis alla användarroller tilldelade till sina administratörskonton. Med dessa kombinationer får de tillgång till alla moduler inom Inspera Assessment. Om de även har användarrollen Utökad åtkomst, får de tillgång till allt innehåll för alla användare.

För dem som ska vara superanvändare kan det därför vara värdefullt att skapa flera administratörsanvändare med olika kombinationer av användarroller för att uppleva hur de olika rollerna fungerar och hur upplevelsen med de olika modulerna inom Inspera Assessment ser ut för de faktiska slutanvändarna.

Se avsnittet Rollbeskrivningar i Inspera Assessment för en fullständig lista över tillgängliga användarroller och deras beskrivningar.

För en beskrivning av vad vi menar med "superanvändare", se artikeln Implementeringsresurser: Projektstrategi. 

Författare: Uppgifter och uppgiftsgrupper

Namngivning av uppgifter ('uppgiftstitlar') och uppgiftsgrupper

Att tidigt i implementeringsprocessen fastställa riktlinjer för namngivning av uppgifter och uppgiftsgrupper kan vara mycket fördelaktigt. Fördelen med detta är att det blir enklare att hitta uppgifter och uppgiftsgrupper vid ett senare tillfälle, särskilt om uppgiftsbanken och/eller banken för uppgiftsgrupper växer med tiden.

Detta kan till exempel handla om att bestämma om uppgiftstitlar någonsin ska vara synliga för kandidater eller inte. Om du bestämmer dig för att uppgiftstitlar ska vara synliga för kandidater, bör du använda "kandidatvänliga" titlar när du skapar ditt innehåll. Genom att fatta dessa beslut tidigt undviker du behovet av att gå tillbaka och döpa om ditt innehåll vid ett senare tillfälle. 

Skapa och återanvända uppgifter

När du skapar uppgifter är det också värt att överväga hur och när du vill kunna återanvända dem. Även om det är möjligt att skapa uppgifter med flera interaktioner, ger det dig större kontroll över vilka uppgiftselement du vill återanvända i dina tentamen om varje interaktion är en separat uppgift.

Ovanstående gäller även om du vill köra analyser på en uppgift. Att analysera en uppgift med ett interaktionselement gör att du kan se exakt hur den uppgiften har presterat, medan en komplex uppgift med flera interaktioner/uppgifter ger en översikt över hur dessa interaktioner presterat som ett kollektiv. 

För mer information om uppgiftsanalys, se artikeln Analys.

Tillgängliga uppgifter

Om du har kandidater med synnedsättning bör du tänka på tillgängligheten när du skapar uppgifterna.

Några exempel på synnedsättningar är:

• Nedsatt syn
• Färgblindhet
• Blindhet

Artikkelen Skapa tillgängliga uppgifter tar upp metoder för bästa praxis vid skapande av tillgängliga uppgifter.  

För kandidater med behov av tillgänglighetsanpassning erbjuder vi även talsyntes, stavningskontroll och extra tid i provinställningarna.

Lägg till etiketter på dina uppgifter

Etiketter kan användas på uppgifter och uppgiftsgrupper för att snabbt och enkelt gruppera och sortera uppgifter i uppgiftsbankerna. Vi rekommenderar att ni fastställer riktlinjer för användning av etiketter tidigt i implementeringsprosessen.

Du kan till exempel börja med att skapa etiketten "Träning" och använda denna för att enkelt gruppera alla uppgifter du skapar som en del av utbildningsprocessen. Ett annat exempel är att märka uppgifterna med kurskod (t.ex. BIO145), kursnamn (t.ex. Biologi) och/eller tema (t.ex. Djurceller).

Besök artikeln Lägg till etiketter på uppgifter för mer information om användning av etiketter.

Hovedansvarlig: Skapa tentamen

Namngivning av tentamen

På samma sätt som det är fördelaktigt att enas om riktlinjer för namngivning av uppgifter tidligt i implementeringsprocessen, gäller detsamma för namngivning av tentamen. När din tentamensbank växer över tid kommer det att vara till hjälp att ha fastställt en namnkonvention för att enkelt kunna söka efter gamla tentamen, till exempel genom att använda kurskoder i tentamensnamnet.

Här är några exempel som vänligen tillhandahållits av Coventry University: Inspera Naming Conventions.

Tentamensmallar

Tentamensmallar är ett mycket användbart verktyg för att påskynda processen att skapa nya tentamen. När du börjar genomföra fler examinationer i Inspera kommer du att märka att det finns vissa inställningar som du vill aktivera på varje tentamen. En tentamensmall låter dig definiera vilka inställningar du vill ha aktiverade/inaktiverade, och låter dig även inkludera en kandidatlista som en del av en mall om du har flera tentamen som görs av samma grupp kandidater. Varje gång du skapar en ny tentamen med en mall kommer alla dessa inställningar automatiskt att tillämpas på din nya tentamen, vilket gör att du kan skapa nya tentamen med bara några få klick. 

Besök artikeln Skapa tentamensmallar för att lära dig mer om att hantera och dela tentamensmallar.

Demotentamen

En demotentamen kan vara ett användbart verktyg för kandidater för att förbereda sig för tentamen i Inspera Assessment. En demotentamen fungerar exakt som en vanlig tentamen för kandidaten, förutom att kandidaterna inte kan lämna in och deras svar inte sparas.

Demotentamen kan ställas in med offentlig åtkomst, vilket innebär att alla med länken kan komma åt demon utan att behöva logga in i Inspera först. Det kan vara användbart att skapa en demotentamen med offentlig åtkomst och publicera länken på webbsidor för kandidater tillsammans med annan relevant information om Inspera.

Om kandidater ska genomföra låsta tentamen med Safe Exam Browser (SEB) eller Inspera Integrity Browser (IIB) är det också tillrådelig att sätta upp demotentamen som har dessa funktioner aktiverade. Detta är för att säkerställa att kandidaten har rätt version av SEB eller IIB installerad och för att de ska kunna se till att deras system är kompatibelt med Insperas låsta tentamen.

För att få tillgång till låsta demotentamen måste kandidaterna redan ha lagts till i en tentamen i Inspera så att de har tillgång till sin instrumentpanel, eftersom dessa demotentamen kräver en kandidatinloggning.

För mer information om demotentamen, hur du ställer in dem och kandidatupplevelsen, se våra Help Center-artiklar: Skapa en demotentamen och Gör en demotentamen - för kandidater 

Denna demotentamen med offentlig åtkomst är ett exempel på hur du kan sätta upp demotentamen för kandidater för att bekanta dem med några av alternativen och urvalet av uppgifter i Inspera Assessment: Demo Test: Inspera Assessment

Tentamen med låst webbläsare

Inspera Assessment erbjuder två typer av låsta webbläsare: Inspera Integrity Browser (IIB) och Safe Exam Browser (SEB). Båda dessa kräver att kandidaterna anger ett lösenord för att få tillgång till tentamen.  

Vissa institutioner finner det användbart att inkludera lösenordet i tentamensinformationen när de sätter upp tentamen i Deliver – detta innebär att det kommer att vara synligt för kandidaten innan tentamen aktiveras och säkerställer att de har allt de behöver för att starta sin tentamen. 

Som bilden ovan visar har kandidaterna också möjlighet att ladda ner Safe Exam Browser före tentamen. För mer information, se Tentamen med låst webbläsare. 

Undrar du om du ska använda låst webbläsare på hemtentamen? Se vår artikel Hemtenta samma dag - tips och information.

Tentavakt: Monitorera kandidater

Skapa vyer

I Monitor-modulen har användare tillgång till en rad kolumner med information om kandidatens framsteg i en tentamen. Alla kolumner är inte synliga som standard, så det kan vara användbart att skapa vyer för dig själv som inkluderar de kolumner som du regelbundet använder, vilket gör att du inte behöver redigera kolumner och filter varje gång du går in i Monitor-modulen. 

Exempel

Tentamen med Inspera Integrity Browser (IIB) och Inspera Proctoring (IP)

För att övervaka tentamen med IIB och IP måste du lägga till kolumnerna "Device Security Flags" och "Confidence level (Events)". Genom att skapa en vy med dessa kolumner och filtrera på tentamensstatus, t.ex. aktiv, kan du enkelt övervaka pågående tentamen med samma vy för alla tentamen med IIB och IP.