Ny funktionalitet för onlineundervisning
Inspera har två funktioner för att underlätta skapande och användande av “lärsekvenser”.
Funktionerna “automatisk inlämning” och “Mallansvar per skola” är aktiverade.
Utbildning av Skolansvariga
Kontakta oss och boka webbinarie med fokus på onlineundervisning. Vi visar bland annat hur ovan funktionalitet underlättar skapande och delande av “lärsekvenser”.
Skolverket och Datainspektionen - hemövervakning
Insperas norska jurister har rekommenderat att inte videoövervaka norska elever under 18 år i hemmet. Därför kommer Inspera inte att stötta eller rekommendera övervakning av elever under 18 år. Inspera har en ny funktion för elever inom Yh, VUX eller Högre utbildning, kontakta oss vid intresse. Med anledning av det har Inspera kontaktat Skolverket och Datainspektionen för information.
Skolverket ger enbart rekommendationer utifrån ett pedagogiskt perspektiv och hänvisar till Datainspektionen för juridiska funderingar.
Datainspektionen meddelar att det idag inte finns några prejudicerande fall att hänvisa till vad gäller övervakning i hemmet. Det enda liknande fallet med närvarohantering i skolmiljö via ansiktsigenkänning, där föll en dom på 200 000 sek i vite.
https://www.datainspektionen.se/nyheter/2019/sanktionsavgift-for-ansiktsigenkanning-i-skola/.
I ovan information från Datainspektionen är det två delar där man kan se likheter.
- Gymnasienämnden kan inte hänvisa till samtycke i det här fallet eftersom eleverna befinner sig i beroendeställning till nämnden.
- Kamerabevakning av eleverna i deras vardagliga miljö har varit ett intrång i deras integritet och att närvarokontroll kan göras på andra sätt som är mindre integritetskränkande än ansiktsigenkänning.
För ytterligare information hänvisar Datainspektionen till artiklarna nedan:
Rättslig grund för personuppgiftsbehandling:
https://www.datainspektionen.se/lagar--regler/dataskyddsforordningen/rattslig-grund/
Myndighetsutövning och uppgifter av allmänt intresse:
Dataskyddsförordningens grundläggande principer:
https://www.datainspektionen.se/lagar--regler/dataskyddsforordningen/grundlaggande-principer/
De viktigaste principerna för skolor i detta fall är, ändamålsprincipen, uppgiftsminimering, proportionalitet utifrån nödvändighet (kan vi lösa det på annat sätt) samt att barn förtjänar särskilt skydd.
Slutsatsen är att man bara får övervaka om det verkligen är nödvändigt och det inte går att lösa på annat sätt.