Samlad bedömning - Bedömare

Funktionen är tillgänglig för rollen Bedömare.

Innehållsförteckning

• Hur gör jag den samlade bedömningen?
  • Översikt
  • Resultat
• Motivering av resultat

Hur gör jag den samlade bedömningen?

Alla ingående tentor/prov måste vara bedömda innan den samlade bedömningen kan slutföras. 

Översikt

I standardvyn ser du följande kolumner och information om den samlade bedömningen:

• ID: Studentens/elevens ID
• Namn: Namnet på den samlade bedömningen
• Närvaro: Antalet ingående tentor/prov som studenten/eleven var närvarande på
• Slutligt result: Status för det sammanställda resultatet för den samlade bedömningen
• Betyg: Slutligt betyg på den samlade bedömningen
• Poäng: Totalpoängen för ingående tentor/prov i den samlade bedömningen
• Kommitté: Namnet på kommittéen där studenten/eleven eventuellt ingår i

För att få en översikt över de ingående delarna i den samlade bedömningen, expandera raderna genom att klicka på Visa / Dölj alla.

I den expanderade vyn kan du nu se följande information:

• ID: Studentens/elevens ID
• Namn: Namnet på den samlade bedömningen och namnen på de ingående tentorna/proven
• Närvaro: Visar om studenten/eleven var närvarande på tentan/provet
• Slutligt result: Result på de ingående tentorna/proven
• Betyg: Betyget på de ingående tentorna/proven
• Poäng: Totalpoäng på de ingående tentorna/proven
• Kommitté: Namnet på kommittéen där studenten/eleven eventuellt ingår i

Resultat

1. Den högra delen av panelen visar den markerade studentens/elevens resultat för de ingående tentorna/proven
2. Du kan antingen ange betyg manuellt eller använda det som beräknats baserat på eventuell viktning av ingående tentor/prov och gränsvärden
3. Bekräfta bedömningen

Om kommittér används för den samlade bedömningen och det finns diskrepanser i bedömningen måste dessa hanteras så kan du läsa mer om hur dessa hanteras i Inspera i artikeln Grader workflow - Align marks.

Motivering av resultat

Om motivering av resultat har begärts kan dessa skapas och redigeras av alla medbedömare och kan publiceras till enskild student/elev eller till alla. Du kan läsa mer om motiveringar i artikeln Skriftlig motivering av resultat.